个人学*计划书最新范文

发布于:2021-09-23 03:59:22

  通过制定好个人的学*计划书,有利于在新的学期里,不断的提升学*成绩。下面是小编整理的个人学*计划范文,分享给大家!

  个人学*计划

  在当前激烈的社会竞争下,提高自身素质,拓宽全局视野,为以后的求职做好充分准备是十分必要的。为了寻找更好的求职机会,特制定如下计划。

  一、学*目标

  获得会计从业资格证、助理会计师证、英语四级证书;从实践活动中获得工作经验。

  二、具体措施

  ***一***不迟到、旷课,上课认真听讲。

  ***二***做到课前预*、课上练*、课后复*。

  ***三***把*时的空闲时间用来读书,多到图书馆学*课外知识和专业知识。

  ***四***多看有关英语的书籍和影视资料。

  ***五***多参加与专业相关的活动和比赛。

  三、具体步骤

  ***一***提前半个小时出门,确保上课之前到达教室。

  ***二***上新课的前一晚用半个小时预*课本资料,课后用一个小时复*,再用一个小时做练*。

  ***三***周末每一天要到图书馆学*三小时,一小时学*课外知识,两小时学*专业知识。

  ***四***每一天在完成专业知识学*后,用一个小时记单词,用半小时学语法,再用半小时听听力。

  ***五***参加ERP协会所举办的比赛和会计职业技能比赛。

  个人学*计划范文

  学*计划,高中步入大学,是新的起点,新的挑战,一切将要从零开始,为此我要结合自己的实际状况,制订一个合理的学*计划和对自己学*中的提出的要求,来完成我的学业。

  一、学*目标要明确,做好切实可行的计划。

  根据学校要求,大概需要7个学期来完成学业。

  二、合理安排时间,按时完成学*任务。

  在学*课程中,精心地安排好每一天的学*时间,抽出1小时去学*,循序渐进的过程完成学*任务。

  三、养成做笔记的*惯。

  在课前,做好预*笔记,有针对性的列出重点和难点并加深对学*资料的理解和记忆,便于以后查阅和复*。课上,做好听课笔记,养成良好的学**惯。

  四、认真地完成布置的作业,养成自主的学**惯。

  根据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学*任务。还要培养良好的自主学**惯,掌握必要的学*技能。

  五、多向老师和同学请教。

  遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者透过***与老师同学联系,寻求辅导和帮忙。

  六、及时做好考前的复*工作。

  考前复*是学*过程的最后阶段,要对整个课程的学*进行检查和补充,总结经验。

  七、利用业余时间,透过计算机网络加强学*。

  随着新技术、新媒体的发展,远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中,我要利用业余时间,透过网络定期浏览,以便及时的调整自己学*进度和策略。透过网络网上课件和学*管理*台的学*。透过***与老师同学联系,寻求辅导和帮忙。

  八、不断加强专业学*,确定补修专业。

  为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自己的专业相关课程的学*,来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己,提高分析和处理工作的潜力,注重总结经验,完善自我。

  总之,虽然客观制定了个人初步学*计划,还存在许多不完善与不足之处,还需要今后根据自己的切实状况,在学*中不断地补充,加以改善、及时地总结经验,以合格的成绩来完成自己三年的学业。

  及时总结,为实现自己的计划目标,我会合理安排好时间,用心、用力的学*,努力拼搏,挑战自我!

  学*也可当做另种游戏,改变自己的心态很重要。

  个人学*计划书

  一、进行自我分析

  我们每一天都在学*,可能有的同学没有想过我是怎样学*的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

  1、分析自己的学*特点,同学们能够仔细回顾一下自己的学*状况,找出学*特点。各人的学*特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学*中有的理解力强、应用题学*好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学*比较好……你能够全面分析。

  2、分析自己的学*现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去状况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

  二、确定学*目标

  学*目标是学生学*的努力方向,正确的学*目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学*目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学*时光的极大浪费。

  确定学*目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学*特点和现状。

  当然还可思考一些社会因素家庭状况。

  学*目标要具有适当、明确、具体的特点。

  适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能到达,不利于进步。要根据自己的实际状况提出经过努力能够到达的目标.

  明确就是指学*目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学*,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:"数学课语文课都要认真预*。数学成绩要在班级到达中上水*。"这样就明确了,以后是否到达就能够检查了。

  具体就是目标要便于实现,如怎样才能到达"数学中上水*"这一目标呢?能够具体化为:每一天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

  三、科学安排时间

  确定了学*目标之后,就要透过科学地安排。使用时间来到达这些目标。要贴合"全面、合理、高效"的要求。

  全面在安排时间时,既要思考学*,也要思考休息和娱乐,既要思考课内学*,还要思考课外学*,还要思考不同学科的时间搭配。

  合理要找出每一天学*的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学*效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学*任务,此外注意文理交叉安排,如复*一会语文,就做几道算术题,然后再复*自然常识外语待。

  高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学*任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务能够放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。

  一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学*生活资料。

  在进行时间安排时,还要注意以下两点:

  1、要突出重点也就是说,要根据地自我分析中提出的学*标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

  2、要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。

  定了计划,必须要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要对计划的实行状况定期检查。能够制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务到达什么进度,列成表格,完成一项,就打上"√"。

  个人奋斗目标:能够学以致用回报社会。

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